Тема лідерства є чи найпопулярнішою темою форумів, конференцій, дебатів останніх двох десятиліть. Концепції лідерства змінюють одні одних, акцентуючи увагу чи то на харизмі, компетенціях чи характері лідера. Останні роки, наприклад, активно обговорюється ціннісно-центричне лідерство, що більш відоме як трансформаційне та лідерство служіння. 

І хоча слово «лідерство» не потрапило у топ-сто пошукових слів Google в 2018 році, все ж інтерес до нього залишається великим. Перелік парадигм лідерства зростає. Ральф Стогділл, дослідник поведінкових моделей лідерства, нарахував їх більше 4,7 тисяч. Проте часто, за комбінацією правильних слів вже важко розгледіти унікальний зміст новопредставленої моделі, зрозуміти її переваги та підстави претендувати на оригінальність. 

Піднімаючи тему лідерства в рамках цієї літньої школи, ми не ставимо собі завдання сформулювати визначення чи віднайти ефективну модель лідерства. Ми, радше, запрошуємо до процесу міркування про цей унікальний феномен, до філософського осмислення природи впливу однієї людина на іншу.

Літня школа "Цілісне лідерство задля майбутнього демократії в Україні" - це спроба duc in altum (піти на глибину), зануритись у дискурс про цінності та цілісність, окреслити грані цілісного лідера, відшукати алгоритм руху до формування цілісності.